Как сочинить сказку

 |  Sharp Jester

Для творческих писателей, которые любят развлекать молодежь, написание сказок может стать прибыльным делом или просто хорошим развлечением. Существует множество мест, где сказки могут быть опубликованы. Но необходимо знать, как написать хорошую историю. Ключ к написанию сказок заключается в том, чтобы найти способ использовать персонажей для иллюстрации морали. Это может быть намного сложнее, чем кажется.

Шаг 1. Тема

Нужно сосредоточиться на конкретном вопросе. Можно выбрать такую тему, как «дружба», «потеря» или «семья» и исследовать это в своей сказке. Важно выбрать тему, о которой можно говорить с уникальной точки зрения.

Например, выбрав такую тему, как «семья» стоит сфокусироваться на отношениях, которые у писателя сложились с сестрой (братом, родителями). Затем получится создать сказку, которая вращается вокруг рождения сестры или детских воспоминаний.

Шаг 2. Атмосфера

Большинство историй имеют мистическую атмосферу, со сверхъестественными персонажами и магическими явлениями. Сказка не обязательно должна обладать этими качествами, однако так легче захватить воображение.

Шаг 3. Начало

Большинство сказок начинаются с фразы «Давным-давно…» или «Жили-были». Можно использовать стандартное вступление или сделать его более уникальным. Например, можно начать с фразы «Была девушка…» или «В футуристической стране, далеко, далеко».

Желательно начать с введения персонажей или окружения в первой строке сказки. Таким образом, можно быстрее завоевать читателя

Шаг 4. Герой

Нужно иметь хотя бы одного персонажа, который олицетворяет «добро» и одного, который олицетворяет «зло». Это происходит в основном потому, что в каждой сказке есть моральное послание, которое иллюстрируется доброжелательным персонажем, который сталкивается с вызовом или искушением со стороны злого персонажа.

Шаг 5. Злодей

Злым персонажам не нужны магические силы, но им нужна характеристика, которая сделает их запоминающимися. Например, во многих историях персонаж, олицетворяющий зло, изображается как колдун или как разновидность животного с человеческими характеристиками.  

Шаг 6. Доступный язык

Большинство сказок написано таким образом, что они доступны для всех возрастных групп, от детей до взрослых. Важно использовать простой, легкий для чтения язык и избегать длинных предложений или сложной лексики.

В сказках основное внимание обычно уделяется персонажам, декорациям и сюжету. Язык вторичен по отношению к магическим элементам сюжета.

Шаг 7. Мораль

Сказка должна научить читателя чему-то или преподать урок. Мораль не должна быть очевидной или явной в истории. Однако сюжет должен делиться с читателем моралью через персонажей, сюжет и обстановку.

Например, если создать сказку о мальчике, потерявшемся в новом городе, то мораль может заключаться в том, что нужно быть готовыми познакомиться с новыми людьми и принять чужие различия.

Шаг 8. Конец

Сказки обычно имеют счастливый конец, в котором решается вопрос или проблема. Герой может получить то, что хочет, и победить злодея. Кроме того, злодей может извлечь ценный урок и решить быть хорошим. Следует написать счастливый финал для сказки, чтобы читатель мог закончить читать рассказ и чувствовать себя удовлетворенным.

Например, можно написать счастливый конец, в котором герой находит дорогу домой и проводит время со своей семьей, рассказывая всем о странных персонажах, с которыми он познакомился во время своего путешествия.

Советы

Развитие должно быть связано со сложной ситуацией для главного героя. Окончание должно решить проблему или кризис. На полях можно написать серию заметок, объясняющих, как на каждом этапе сюжета развивается мораль. Например, если история заканчивается тем, что главный герой побеждает монстра только после того, как исправит свой проступок, то в заметке можно будет написать «здесь выработана мораль о том, что нужно отвечать за свои действия».

Хорошая сказка может многому научить ребенка, показать ему важность сострадания, дружбы или умения переносить трудности.

Можно написать набросок сюжета, основываясь на описании окружающей среды и персонажей. Для вступительной части использовать описательный язык (простой и удобный для детей), чтобы передать черты окружающей среды. Для развития и завершения, подчеркнуть те пункты сюжета, которые развивают мораль. Например, если в морали есть тема про семью, нужно вдаваться в подробности того, насколько потерянный персонаж хочет снова быть со своей семьей.

Мои новинки

Книга «За кого ты меня принимаешь?»

Поездка на дачу к знакомым превращается совсем не в то, что ожидалось. Так ко всему прочему закрадывается мысль о том, что про тебя сделали не те выводы, какие хотелось бы. Или вовсе не сделали? Тогда уж совсем обидно! А меж тем хотелось простого, женского… Только бы эти серые глаза смотрели на меня с тем же интересом…

КНИГА «ТЕПЕРЬ ЭТО ЛИЧНОЕ!»

Своенравную ведьму сбагрили оборотню, пока не восстановит силы. Это могло быть самым простым его заданием, если бы это была любая другая ведьма. Но только не эта! Всё пошло не так с самого начала. Теперь на них объявлена охота. Придётся выбирать – бежать пока не закончатся силы или найти общий язык друг с другом.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *


© 2013 - Sharp Jester. Все права защищены.